2024年11月28日下午，校区图书馆在216会议室举办了2024年度劳育项目结项评审会。图书馆直属党支部书记、馆长程蓓，副馆长宋玉厚、姜玉晶，以及校团工委、图书馆相关工作负责人担任评委。来自数学与统计学院、翻译学院等多学院的7个项目团队及其指导老师，共计30余人参加了此次结项汇报。

　　结项汇报采取现场路演的形式，各项目团队准备充分，答辩人通过PPT详细展示了项目的选题背景、实施过程、主要成果以及遇到的问题和解决方案。他们从多角度展现了项目在劳动教育实践中的创新探索与积极成效。例如，《信息素养小知识短视频设计与制作》项目团队在广泛调研师生信息素养掌握情况的基础上，利用MG动画软件制作宣传视频，微信推文累计阅读量已超2400余次。《唤醒沉睡图书 共享阅读快乐》项目团队则通过大数据整理分析馆内借阅量低但处于各大获奖榜单中的图书，开展了一系列阅读打卡和读书会分享活动，有效提高了图书资源的利用率。

　　汇报结束后，评委们针对每个项目的研究方法、实施难点、成果转化与推广等环节进行了深入的提问和细致的点评。评委们对各项目在推动图书馆业务发展、促进服务育人等方面发挥的积极作用给予了充分肯定，并提出了改进意见建议。

经过严格评审，7个立项项目全部顺利通过结题验收。自开展劳动育人项目以来，校区图书馆已连续四年为大学生提供劳动实践平台，并逐步形成了一套完善的劳动教育体系。程蓓表示，未来将进一步优化劳育项目设计，切实提高育人质量，致力于打造可持续发展的劳动教育生态，不断拓展与各学院的合作空间，助力“五育并举”人才培养体系建设，为学生的全面成长提供更广阔的舞台。

文：崔明 图：唐全